Социальная   значимость воспитания   духовных ценностей учащихся обусловлена велением времени, поскольку именно от духовности общества зависит его будущее  и  в  связи  с  этим,   отталкиваясь  от  общественных,  нравственных  и  духовных  ценностей   главной своей задачей  в воспитательной  работе  администрация и педагогический коллектив  считает:

- воспитание и развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности, обогащённой научными знаниями, готовой к сознательной деятельности и нравственному поведению.

Дисциплинарные   линейки,  где   наряду  с  вопросами  учебных   занятий,  внешнего  вида обсуждаются    вопросы  профилактики   правонарушений  и  культуры  поведения.