Профильное обучение

Приём обучающихся в 10 профильные классы на 2025-2026 учебный год будет осуществляться через индивидуальный отбор в соответствии с Постановлением Правительства Чеченской Республики от 09.09.2024г №202 «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации Чеченской Республики для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения» и на основании Положения «О порядке индивидуального отбора обучающихся для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или профильного обучения».

Профили, по которым будет осуществляться обучение в МБОУ "Лицей № 1 им. Н.А. Назарбаева" г. Грозного в 10 классе в 2025/2026 учебном году

Количество мест в классах, реализующих общие образовательные программы профильного обучения.

В 2025/2026 учебном году планируется открытие 3-х профилей в 10–ом классе (50 учащихся)

1. Социально- экономический -10 учащихся

2. Естественно-научный профиль - 25 учащихся

3.Универсальный профиль- 15 учащихся.

Индивидуальный отбор осуществляется с 20 июня по 31 августа 2025 года. 

При наличии свободных мест дополнительный приём в период с 15 по 31 августа 2025 год

Время подачи заявлений:

Понедельник-среда с 9.00 до 13.00 

Место подачи заявлений:

364018, г. Грозный, ул. Виктора Абрамовича Кан-Калика, д.60

Планируемые изменения в части сроков индивидуального отбора:

1. Индивидуальный отбор осуществляется по 25 августа 2025 года;

2. Зачисление обучающихся осуществляется не позднее 27 августа 2025 года;

Индивидуальный отбор обучающихся осуществляется на основании следующих критериев:

1) результаты ГИА по учебным предметам по выбору, соответствующим выбранному профилю обучения, в соответствии с примерным перечнем предметов (для выпускников 9 классов);

для участников ГИА с ограниченными возможностями здоровья, участников ГИА – детей-инвалидов и инвалидов, проходивших ГИА только по обязательным учебным предметам (в соответствии с действующим Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, определенным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, совместно с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования) вместо результатов ГИА по учебным предметам по выбору, соответствующим профилю обучения, учитывается итоговая отметка за 9 класс по этим учебным предметам;

2) результаты ГИА по обязательному(ым) учебному(ым) предмету(ам);

3) наличие аттестата об основном общем образовании;

4) наличие документов, подтверждающих достижения за последние 2 года в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, физкультурных и спортивных мероприятиях различных уровней (муниципального, зонального, регионального, всероссийского, международного), соответствующих выбранному профилю (направленности) обучения.

 Индивидуальный отбор обучающихся осуществляется комиссией (далее – комиссия), создаваемой директором лицея, из числа учителей-предметников, заведующих кафедр, заместителей директора лицея, курирующих вопросы качества обучения профильного обучения, представителей психолого-педагогической службы лицея.

Право на зачисление в образовательную организацию без проведения индивидуального отбора

1) Победители, призеры регионального и (или) заключительного этапов всероссийской олимпиады школьников по предмету из числа предметов, которые будут изучаться на углубленном уровне;

2) Победители, призеры заключительного этапа олимпиад 1-го уровня из перечня олимпиад школьников, утверждаемого уполномоченным федеральным органом исполнительной власти в соответствующей сфере деятельности, по предмету из числа предметов, которые будут изучаться на углубленном уровне.

Документы, подтверждающие право на зачисление без индивидуального отбора

1) Копии документов, подтверждающих достижения (призовые места) на региональном, заключительном этапах всероссийской олимпиады школьников по предмету из числа предметов, которые будут изучаться на углубленном уровне;

2) Копии документов, подтверждающих, достижения (призовые места) на заключительном этапе олимпиад 1-го уровня из перечня олимпиад школьников, утверждаемого уполномоченным федеральным органом исполнительной власти в соответствующей сфере деятельности, по предмету из числа предметов, которые будут изучаться на углубленном уровне

3) Аттестат особого образца.

Профильное обучение?

В стандарте среднего общего образования указано, что образовательная программа должна обеспечивать возможность осознанного выбора будущей профессии.

Профильное обучение – это система обучения, позволяющая за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. Профильное обучение в школе направлено на реализацию личностно - ориентированного учебного процесса. При этом существенно расширяются возможности выстраивания учеником индивидуальной образовательной траектории.

Переход к профильному обучению преследует следующие основные цели:

1. Обеспечить углубленное изучение отдельных предметов программы полного общего образования.
2. Создать условия для существенной дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения школьниками индивидуальных образовательных программ.
3. Способствовать установлению равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями.
4. Расширить возможности социализации учащихся, обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием, более эффективно подготовить выпускников школы к освоению программ высшего профессионального образования.

Профильное обучение- создание интеллектуальной и практико-ориентированной среды, где ученики получать возможность сформировать интеллектуальную базу для уверенного поступления в желаемый ВУЗ. Из выпускников 9-ых классов осуществляется комплектование профильных 10-ых классов по заявлениям родителей (законных представителей).

Документы

Правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам индивидуального отбора

Рейтинг индивидуального отбора в класс профильного обучения естественно-научного профиля

Рейтинг индивидуального отбора в класс профильного обучения социально-экономического профиля

Рейтинг индивидуального отбора в класс профильного обучения универсального профиля

Правила приема обучающихся

Заявление на участие в индивидуальном отборе для приема в 10 класс

Положение о профильном обучении

Положение о порядке организации индивидуального отбора при приеме обучающихся в профильные классы

Конкурсный отбор индивидуальных учебных достижений обучающихся

Планируемый перечень учебных предметов, по которым будут проводиться вступительные испытания при организации индивидуального отбора

Постановление Правительства Чеченской Республики от 9 сентября 2024 года № 202 «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации Чеченской Республики для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения» (Скачать)

Информация о планируемых профилях обучения в муниципальных бюджетных общеобразовательных организациях г. Грозного в 2025-2026 учебном году (Скачать)